RELATO 07
Núcleo de Tecnologia Educacional:RJ10 – São Pedro da Aldeia Estado: Rio de Janeiro
Projeto: Um encontro com a EAD - a construção de uma aprendizagem online
Multiplicadores responsáveis: Equipe NTERJ10
Angélica Gago da Costa, Eliane de Medeiros Ramalho, José Francisco da Silveira Júnior, Júnia Ramalho Teixeira, Márcia Cristina Coelho de Almeida, Maria Luiza Macedo de Almeida, Paulo Roberto Armond
e-mail para contato: elianenterj10@yahoo.com.br
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Resumo do trabalho:
Este trabalho relata a experiência em EAD do NTERJ10 – São Pedro da Aldeia na capacitação de professores da rede pública. A história começa em 2003, com a construção do Laboratório Virtual (uma plataforma EAD) em ASP, pelo Multiplicador/Técnico José Francisco da Silveira Júnior e o primeiro curso semi-presencial - "Manutenção de Laboratórios – Software”, que teve como resultado final a construção coletiva de um CD com programas gratuitos da área técnica e pedagógica que pudessem ser úteis aos orientadores tecnológicos em seus laboratórios. Em 2004, tivemos vários cursos orientados pela web por multiplicadores do NTERJ10 (“Discutindo e Praticando Projetos na Escola”, “Dinamizando o Laboratório de Informática da escola”, “O Uso do Blog como Ambiente de Aprendizagem”, “As Novas Tecnologias no Ensino-Aprendizagem da Língua-Portuguesa” e “Construindo Jogos Educativos no Excel”. Enquanto eram realizados os cursos, discutia-se metodologia EAD, avaliação, ferramentas de Internet e sua funcionalidade. Em 2006, os estudos em EAD continuam, tanto no curso de capacitação dos Orientadores Tecnológicos na plataforma do e-Proinfo (curso realizado por iniciativa da Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro) como também em um novo ambiente EAD, o MIRANTE, Mídia Interativa com Recursos de Acessibilidade – uma criação da Multiplicadora Márcia Almeida (NTERJ10), e desenvolvido com a preocupação de tornar possível a sua utilização por pessoas portadoras de deficiências, uma vez que segue padrões de acessibilidade da W3C. Na estréia do Mirante, são realizados dois cursos: “DOSVOX para iniciantes” e “Introdução ao Estudo da Dislexia” – marcando sua vocação para a Educação Inclusiva.